Strategiske pejlemærker 2026-2029
- Bæredygtig vækst gennem styrket samarbejde med erhverv
- Anvendelsesorienteret forskning og udvikling
- Læringstilgang – fra teori til virkelighed
- Nyt robust uddannelseslandskab
Bæredygtig vækst gennem styrket regionalt samarbejde
Analyse
I Draghi-rapporten om forbedring af europæisk konkurrencekraft anbefales et tættere samarbejde med SMV’erne. Her spiller erhvervsakademierne en særlig rolle. Med begrænsningen i optaget på universitetsuddannelserne stiller det krav til fortsat vækst på såvel fuldtids- som deltidsuddannelserne gennem hurtig tilpasning af nye kompetencekrav i samarbejde med lokale og regionale aktører.
Vores målsætninger
- Vi har i 2029 haft vækst på såvel fuldtids- som deltidsuddannelserne
- Vi vil være synlige i Danias 7 geografiske dækningsområder. Inden 2028 vil vi derfor etablere formaliserede samarbejder gennem strategiske samarbejdsaftaler med regionale erhvervsnetværk og kommuner i Danias 7 geografiske områder.
- Vi vil inden 2029 udvikle mindst tre nye uddannelsestilbud i tæt samarbejde med regionale virksomheder og brancheorganisationer, hvor der er tydeligt samspil i leverancerne mellem fuldtids- og deltidsuddannelserne. Med uddannelsestilbuddene ønsker vi at være én indgang til uddannelse for aftagerne.
- Vi vil sikre videndeling mellem praktik og efter- og videreuddannelserne og inden 2028 arbejde i et formaliseret samarbejde således, at aftagerne oplever bred rådgivning og kompetenceudvikling på flere niveauer.
Anvendelsesorienteret forskning og udvikling
Analyse
Nationale analyser peger entydigt på, at Danmark har brug for flere praksisnære og anvendelsesorienterede forsknings- og udviklingsprojekter især rettet mod SMV'er. I finansloven 2026 har regeringen anerkendt erhvervsakademiernes rolle som brobyggere mellem ny viden og konkret værdiskabelse i virksomhederne. Der afsættes 100 millioner kroner til at styrke praksisnær og anvendelsesorienteret forskning på Erhvervsakademier og professionshøjskoler.
Således har vi i strategiperioden 2026–2029 fokus på kvalitet, synlighed samt volumen, og ambitionen er, at Dania skal være kendt og anerkendt for at skabe tydelig værdi for erhvervsliv, vidensfelt og studerende gennem stærke forskningsmiljøer og partnerskaber.
Vores målsætninger
- Vi har forskning med faglig styrke - ”øget kvalitet gennem kompetence, fokus og lederskab”. Vi løfter kvaliteten i vores forskning gennem målrettet kompetenceudvikling, stærk faglig støtte og fokuserede indsatser.
- Vi har forskning med impact - ”fra forskning til handling og fra handling til værdi”. Vores forskning skaber synlig og målbar værdi – for erhverv (SMV), uddannelse og samfund.
- Vi har stærke forskningsmiljøer - ”forskningsmiljøerne som drivkraft for kvalitet, uddannelse og forandring”. Vi udvikler stærke forskningsmiljøer, hvor faglighed, nysgerrighed og kritisk tænkning driver udviklingen.
Læringstilgang - fra teori til virkelighed
Analyse
Fremtidens målgruppe af unge på erhvervsakademierne vil være mere divers og have en markant anden tilgang til læring, fremgår det af bl.a. EVA-rapport om studiemiljø blandt 1. års studerende. Det stiller nye krav til sikring af nærværende og meningsfulde læringsmiljøer.
Vores målsætninger
- Vi har levende studiemiljøer med høj trivsel, tilknytning og faglighed. Studerende skal opleve Dania som et sted, hvor fællesskab, læring og faglig identitet trives — både fysisk og digitalt.
- Vi forankrer og udvikler Danias fælles læringstilgang og uddannelsesdesign på tværs af alle uddannelser.
- Vi styrker underviserrollen og PLF´erne som professionelle didaktikere og facilitatorer af læring. Undervisere skal have stærke didaktiske kompetencer, kunne stå i det åbne, og aktivt arbejde med feedback, refleksion og kollegial sparring.
- Vi indretter de fysiske rammer og læringsfaciliteter, så de understøtter vores fælles uddannelsesdesign
Nyt robust uddannelseslandskab
Analyse
Med bortfaldet af top-up-uddannelserne og skærpede krav om praksisnærhed og kvalitet som omdrejningspunkt, bør reformen fungere som en overordnet strategisk ramme for Danias arbejde med uddannelsesudvikling i perioden 2026–2029. I den sammenhæng bør Danias fremtidige uddannelsesportefølje indrettes med fokus på kvalitet i videngrundlag, undervisningens gennemførelse og dimittendernes relevans ift. arbejdsmarkedet.
Vores målsætninger
- Vi har uddannelser med sammenhæng og styrke. Derfor organiserer vi vores uddannelser i uddannelsesfamilier med faglige, pædagogiske og økonomiske synergier.
- Vi har fleksibilitet som forudsætning for kvalitet. Derfor arbejder vi med undervisningsformater, der imødekommer forskellige behov og læringsstile hos vores forskellige målgrupper.
- Vi skaber geografisk sammenhæng og bæredygtighed. Derfor gennemfører vi relevante geografiske udbudsomlægninger for at styrke studiemiljøer og skabe økonomisk robusthed.
- Vi har praksisnærhed i centrum. Derfor udvikler vi uddannelser, hvor samarbejde, faciliteter og lærerroller styrker koblingen mellem teori og praksis.